前言：孩子去幼儿园了，你对孩子还理解吗？你告诉孩子在幼儿园所处的一些环境吗？家长对于孩子在幼儿园是怎样童年的你确切吗？接下来家长来理解一下孩子在幼儿园的动容，让家长可以更进一步的理解自己的孩子。【数字版初进园宝宝状况调查】张彩云博士曾对青云幼儿园纳小班孩子的入园状况倒数记录了1 个月，下面是统计资料结果：引起大哭的4 大环节来园时：46.9%午睡前：28.1%用餐时：12.5%提及有关亲人的词汇时：12.5%大哭的时间只大哭一两声： 40.6%大哭5 ～ 10 分钟 ：18.8%10 分钟以上：15.6%不大哭：25% 幼儿教育用餐无聊用餐：46.9%在老师的引领下需要用餐 ：34.4%大哭，但不影响用餐：15.6%大哭，无法用餐：3.1%集体活动需要参予集体活动 ：59.4%有时候需要参予集体活动 ：15.6%看著大家参与活动 ：18.8%不愿参与集体活动：6.3%;幼儿教育憧憬物不必须：65.6%有时候必须：25%必不可少：9.4%与家人分离出来时拉拽家人，很难与其分离出来的孩子：18.8%能与家人分离出来，但情绪很差的孩子：28.1%无法主动与家人分离出来的孩子：9.4%能主动无聊与家人分离出来的孩子：43.8%午睡迅速独自一人入眠 ：43.8%能在成人的协助下入眠 ：34.4%大哭一段时间后，能在成人协助下入眠：9.4%不愿午睡：12.5%【童话版孩子们想象的幼儿园】他的担忧1小兔汤姆想要：爸爸妈妈告诉他我， 在幼儿园我会有一个很好的老师。

可是，他们并不了解我的老师啊。2 小阿力担忧不会在学校里迷路。

3.小浣熊想要和妈妈回到家里，和我的朋友玩游戏、玩游戏我的玩具、看我的书、孤我的秋千。幼儿教育他的理由1.汤姆说道：妈妈，我实在我样子生病了， 无法上幼儿园了。他还说道：能无法让幼儿园的老师带着所有的同学到我们家，到我的房间？2 小阿力在入学前的一天一点儿也想吃早餐，他只是不时地就让那个超级大的学校和学校里那么多的大哥哥、大姐姐们，他期望要是能仍然和妈妈待在家里该有多好。3 小老鼠阿文说道：我要带上小毯子上学。

妈妈的办法1 浣熊妈妈说：有时候我们都必需做到一些自己想做到的事，就算那些事刚开始看上去很陌生又令人惧怕，可是只要你去上学就不会爱上学校噢。2 小阿力的妈妈把小阿力的名字写出在他的衣服上、书包上、铅笔盒上，然后给了他一个寒冷的亲吻。3 小兔汤姆在幼儿园门口实在太难和妈妈分离了，妈妈给了他一块手绢，说道：在你伤心的时候，就想到手绢，看看妈妈。走出幼儿园的时候，汤姆抱住地捉着妈妈的手绢。

我要搜学网小编总结： 家长不要指出孩子年纪小就会不存在压力，来自家长的，幼儿园的。老师的，等等，家长应当理解孩子们压力所在，这样家长可以协助孩子减轻压力的为的也是让孩子有个好的环境茁壮。

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